УТВЕРЖДАЮ:
директор МАОУ «Ергачинская СОШ»
__________ И.В.Лядова
приказ № 171-07-01-14-108 от 03.09.2024г.
Пояснительная записка
к учебному плану начального общего образования
для обучающихся умственной отсталостью (вариант1)
2024-2025 уч.г.
Учебный
план для учащихся, обучающихся
по
адаптированным
основным общеобразовательным программам для детей с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями) на 2023 – 2024 учебный год разработан в соответствии
действующим законодательством Российской Федерации в области общего
образования и образования лиц с ограниченными возможностями здоровья на основе
следующих нормативных документов:
- Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации"
- Приказа Министерства просвещения РФ от 24.11.2022 №1026 «Об утверждении
федеральной адаптированной образовательной программы обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»;
- Санитарных правил СП 2.4.3648 -20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,
утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.09.2020 28; Санитарными правилами СП 2.4.3648-20
«Санитарно – эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи», утверждёнными
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.09.2020 №28 (далее – СП 2.4.3648 - 20);
- Санитарных правил и норм СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утверждёнными постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 №2 (далее СанПин 1.2.368521);
- Устав МАОУ «Ергачинская СОШ»;
- Адаптированной
основной образовательной программой начального общего
образования МАОУ «Ергачинская СОШ» для детей с умственной отсталостью;
- Локальные акты школы.
Продолжительность учебного года составляет не менее 33 учебных недель (1 классы),
34 учебных недели (2-9 классы). Продолжительность урока 40 минут.
Продолжительность учебной недели - 5 дней.
Учебный план определяет основные образовательные направления, перечень
учебных предметов, их распределение по годам обучения с учётом специфики обучения
учащихся с ограниченными возможностями здоровья и максимально допустимой нагрузки.
В учебный план введены предметы, направленные на усиление коррекционного
воздействия на личностное развитие обучающихся: ручной труд и искусство, язык и речь,
математика, что позволяет практически осуществлять системную, комплексную работу по
развитию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья средствами образования
с учётом его возрастной динамики.
Учебный план для 1-2 классов состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений (вариант .1 учебного плана)
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает
достижение важнейших целей современного образования обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию особых (специфических) образовательных потребностей и
предусматривает рекомендации ПМПК и увеличение учебных часов, отводимых на изучение
отдельных учебных предметов обязательной части.
Основными задачами обучения являются:
формирование
основ
учебной
деятельности,
элементарного
усвоения
образовательных областей: язык и речь, математика, живой мир и других – в
соответствии с психофизическими возможностями обучающегося;
реализация коррекционных мероприятий по физическому и психическому
оздоровлению обучающихся, устранению или сглаживанию специфических,
индивидуальных нарушений в доступных видах деятельности.
Коррекционная работа направлена на преодоление специфических нарушений у
обучающихся, определяются рекомендациями ПМПК.
С целью сохранения физического и психического здоровья детей, повышения их
социально-психологической защищенности организован охранительный режим учебной и
внеурочной деятельности, а вся образовательная деятельность строится на основе
комплексного психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
Продолжительность урока – 40 минут (1 класс в 1 полугодии -35 минут, в 1 четверти
– не более 3 уроков, динамическая пауза после 2 урока – 20 минут), перемены - 10-15 минут,
после 14.00 – дополнительное образование и внеурочная деятельность.
Учебный план, реализующий ФГОС начального общего образования и основного
общего образования является составной частью адаптированной общеобразовательной
программы для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями).
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется
по основным направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовнонравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное). Организация занятий
по этим направлениям является неотъемлемой частью образовательного процесса в
образовательном учреждении. Содержание данных занятий формируется с учетом
пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляется
посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения, таких,
как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, школьное научное общество,
олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, экологические
десанты и акции, летняя трудовая практика и вечерняя занятость и т.д.
Учебный план
начального общего образования
для обучающихся с умственной отсталостью, вариант 1
2024-2025уч.г.
Предметные области
Класс
Количество часов
Всего
I
II
III
IV
Русский язык
3
3
3
3
12
Чтение
3
4
4
4
15
Речевая практика
2
2
2
2
8
2. Математика
Математика
3
4
4
4
15
3. Естествознание
Мир природы и человека
2
1
1
1
5
4. Искусство
Музыка
2
1
1
1
5
Рисование (изобразительное
искусство)
1
1
1
1
4
5.
Физическая
культура
Адаптивная
культура
3
3
3
3
12
6. Технология
Ручной труд
2
1
1
1
5
Итого
21
20
20
20
81
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений:
-
3
3
3
9
Трудовая подготовка
2
2
2
6
Социально-бытовая ориентировка
1
1
1
3
Учебные предметы
Обязательная часть
1. Язык и речевая
практика
физическая
Максимально допустимая годовая нагрузка (при 5дневной учебной неделе)
21
23
23
23
90
Коррекционно-развивающая область (коррекционные
занятия и ритмика):
6
6
6
6
24
логопедические занятия
3
3
3
3
12
ритмика
1
1
1
1
4
развитие психомоторики и сенсорных процессов
2
2
2
2
8
Внеурочная деятельность:
4
4
4
4
16
План внеурочной деятельности
Учебные курсы
Разговоры о важном
В мире профессий
В мире информации
Орлята России
ИТОГО недельная
нагрузка
1
1
1
1
1
4
Количество часов в неделю
2
3
1
1
1
1
1
1
1
1
4
4
Итого
4
1
1
1
1
4
4
4
4
4
16
