Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Ергачинская средняя общеобразовательная школа»
УТВЕРЖДАЮ:
директор МАОУ «Ергачинская СОШ»
СОГЛАСОВАНО
на заседании Педагогического совета
(протокол № 1 от 30 августа 2023 г.)

приказ № 171-07-01-14-122 от 31.08.2023г.

Положение
об электронной информационно-образовательной среде
МАОУ «Ергачинская СОШ»
1. Общие положения
1.1. Положение об электронной информационно-образовательной среде МАОУ
«Ергачинская СОШ» (далее положение):

устанавливает назначение и составные элементы электронной информационно
образовательной среды (далее - ЭИОС) школы;

устанавливает требования к функционированию ЭИОС школы;

регулирует порядок и формы доступа к ресурсам, системам и веб-сервисам ЭИОС
школы;

определяет права и ответственность пользователей ЭИОС школы.
1.2. Положение разработано в соответствии с:
 Федеральным законом от 29.12.2012 №27З-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
 Федеральным законом от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных
технологиях и о защите информации»;
 Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
 Постановлением Правительства РФ от 20.10.2021 №1802 «Об утверждении Правил
размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной
организации, а также о признании утратившими силу некоторых актов и отдельных
положений некоторых актов Правительства Российской Федерации»;
 Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017г.
№816 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ»;
 Федеральными государственными образовательными стандартами НОО, ООО, СОО;
 Постановление Правительства Российской Федерации от 13.07.2022 № 1241 "О федеральной государственной информационной системе "Моя школа" и внесении изменения в подпункт
"а" пункта 2 Положения об инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое
взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и
муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной
форме"

 Уставом
Муниципального
автономного
общеобразовательного
учреждения
«Ергачинская средняя общеобразовательная школа» муниципального образования
Кунгурского муниципального округа;
 локальными нормативными
актами,
регламентирующими организацию и
обеспечение образовательного процесса.
1.3. Электронная информационно-образовательная среда школы (ЭИОС) —
информационно - образовательное пространство, системно организованная совокупность
информационного, технического и учебно-методического обеспечения, представленного в
электронной форме и включающего в себя электронные информационные ресурсы,
электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий,
телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и
обеспечивающего освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме
независимо от места нахождения обучающихся.
1.4. Назначение ЭИОС — обеспечение информационной открытости школы в
соответствии с требованиями действующего законодательства Российской Федерации в сфере
образования, организация образовательной деятельности Школы и обеспечение доступа
обучающихся и педагогических работников к информационно-образовательным ресурсам
ЭИОС.
2. Цель, задачи, принципы формирования ЭИОС Школы
2.1. Целью формирования ЭИОС Школы является информационное и методическое
обеспечение образовательного процесса в соответствии с требованиями к реализации
образовательных программ.
2.2. Основные задачи:

создание
на
основе
современных
информационных
технологий
единого
образовательного и коммуникативного пространства;

обеспечение доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», как на территории Школы, так и
вне нее к электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

фиксация хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и
результатов освоения основной образовательной программы;

проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация
которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий;

формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ
обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников
образовательного процесса;

создание
условий
для
организации
взаимодействия
между
участниками
образовательного процесса, в том числе синхронного и (или) асинхронного посредством сети
«Интернет».
2.3 Основные принципы функционирования:
 доступность и открытость;
 комплексность построения;
 ориентированность на пользователя;
 системность;
 интегративность и многофункциональность.
3. Формирование, функционирование и структура ЭИОС школы
3.1. ЭИОС обеспечивает:

 доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к
изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам,
указанным в рабочих программах;
 фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и
результатов освоения основной образовательной программы;
 проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация
которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий;
 формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ
обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников
образовательного процесса;
 взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе
синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети Интернет.
– электронные образовательные ресурсы (далее – ЭОР) – средства (возможности,
источники), представленные в электронном виде, призванные обеспечивать образовательный
процесс, содержащие учебную информацию и(или) методику обучения.
3.2. В дополнение к элементам ЭИОС, указанным в п. 3.1. настоящего Положения, в его
состав могут включаться иные элементы.
3.3. Структура ЭИОС
Основными компонентами ЭИОС Школы являются:
 официальный сайт Школы МАОУ ”Ергачинская СОШ»” (https://ergach.permschool.ru/);
- электронная Пермская образовательная система (ЭПОС); блоки: электронная
библиотека электронных образовательных материалов;
 ГИС ПК «ЭПОС. Единый сервис записи»;
 ГИС ПК «Электронный журнал и дневник»;
 федеральная информационная система «Федеральный реестр сведений о документах об
образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (фис ФРДО);
 электронное портфолио учителей Пермского края;
- информационная система, аккумулирующая информацию о результатах
профессиональной деятельности педагогического работника, составляется с целью
оперативного мониторинга профессионального роста педагога и анализа его
профессиональных достижений, прохождения процедуры аттестации.
 система сбора отчетов ИАС «Мониторинг»;
 региональный сегмент единой федеральной межведомственной системы учета
контингента обучающихся АИС «Контингент»;
 ИС «Траектория»;
 электронное портфолио школьника - саморазвитие обучающегося через накопление
собственных достижений и выстраивание индивидуального маршрута развития личности;
 Конструктор рабочих программ
 ФИС ОКО;
 СБИС ГИВЦ Минпросвещения России. Федеральное статистическое направление;
 корпоративная почта Школы;
 МСЭД Пермского края;
 Каталог цифрового образовательного контента ЦОК (educont.ru);
 иные компоненты, необходимые для организации учебного процесса взаимодействия
элементов ЭИОС
 ИКОП «Сферум»









ФГИС «Моя школа
Официальный сайт МАОУ «Ергачинская СОШ"» в соцсети ВКонтакте;
региональная система качества образования Пермского края.
РДДМ «Движение первых» https://рдш.рф/ ;
Орлята России https://orlyatarussia.ru/;
Билет в будущее https://bvbinfo.ru/;
справочно-правовые системы, используемые в соответствии
с
заключенными
лицензионными соглашениями;
Информационно-правовые системы обеспечивают доступ к нормативным документам в
соответствие с российским законодательством.
o
Сайт Школы обеспечивает единый доступ пользователей к модулям ЭИОС
Школы. На Сайте размещены информационные блоки, раскрывающие различные
направления деятельности Школы. Официальный сайт позволяет выполнить требования
федерального законодательства об обеспечении открытости образовательной
организации.
o
Электронная
Пермская
образовательная
система
(ЭПОС)
автоматизированное ведение школьной документации, включая классные журналы,
учебные планы, рабочие программы с календарно-тематическим планированием, базу
данных обучающихся, базу данных педагогических работников, сведения о родителях,
отчетные формы.
o
Система ИАС «Мониторинг» - организация сдачи и проверки отчетности в
электронной среде по всем направлениям деятельности школы.
o
ФИС ОКО – всероссийская система подготовки к государственным вступительным
экзаменам и проверки контрольных работ, в системе есть возможность интеграции данных
различных экзаменов, в том числе региональных, в единую базу;
o
АИС «Контингент» - формирование единого реестра контингента учащихся. ИС
«Траектория» - инструмент межведомственного взаимодействия с целью профилактики
и выявления фактов детского и семейного неблагополучия, организации разноуровневой
помощи ребенку и семье.
o
Корпоративная почта Школы обеспечивает оперативную передачу и сбор
информации между сотрудниками Школы. Иные компоненты, необходимые для
организации учебного процесса и взаимодействия в ЭИОС определяются локальными
актами Школы.
o
Информационно-коммуникационная платформа «Сферум» – это часть
цифровой образовательной среды, которая создается Минпросвещения и Минцифры в
соответствии с постановлением Правительства РФ в целях реализации нацпроекта
«Образование». Платформу разработало и запустило совместное предприятие mail.ru Group
и ПАО «Ростелеком» «Цифровое образование».
o
МСЭД Пермского края - это межведомственная система электронного
документооборота, реализованная для государственных структур и исполнительных
органов.
o
Федеральная государственная информационная система «Моя школа» инструмент для помощи в работе учителю, ученикам и родителям. В настоящее время
пользователи могут открыть личный кабинет, воспользоваться библиотекой проверенного
воспитательного и образовательного контента.

3.4.Требования к функционированию ЭИОС Школы.

В целях надежного, безотказного и эффективного функционирования информационных
систем и веб-сервисов ЭИОС Школы, соблюдения конфиденциальности информации,
ограниченного доступа и реализации права на доступ к информации настоящим Положением
устанавливаются следующие требования:
требования по разграничению доступа;
требования по защите персональных данных пользователей;
требования по защите информации, находящейся на серверах; требования к
локальной сети Школы;
технические требования по обеспечению доступа пользователям
Школы;

требования по обеспечению подключения веб-сервисов;

требования к пользователям ЭИОС Школы.
3.4.1. Требования по разграничению доступа учитывают:
Права доступа пользователю к тому или иному элементу (его части) ЭИОС Школы
определяются уровнем закрытости информации и уровнем доступа пользователя, которые
задаются для каждого пользователя и элемента (его части) на этапе разработки и/или
подключения пользователя и/или элемента к ЭИОС Школы.
Уровень закрытости информации определяется политикой безопасности Школы, а
уровень доступа пользователя устанавливается привилегией (права пользователя) исходя из
статуса пользователя и занимаемой должности (директор, заместитель директора, учитель,
обучающийся и т.п.).
Элементы ЭИОС Школы имеют отдельного администратора, который определяет
уровень доступа, устанавливает привилегии и осуществляет подтверждение регистрации
пользователей через формирование каждому индивидуального логина и пароля.
Привилегии пользователю назначаются администратором элемента ЭИОС.
Администратор системы несет ответственность за конфиденциальность регистрационных
данных пользователя, целостность и доступность элемента (его части) ЭИОС Школы.
3.4.2 Требования по защите информации, находящейся на серверах.
Обработка, хранение учебно-методической, отчетной и прочей информации, введенной
в базу и системы ЭИОС Школы, производится на серверах, обеспечивающих одновременную
работу не менее 50% от общего числа пользователей.
Все серверное оборудование Школы имеет средства отказоустойчивого хранения и
восстановления данных.
3.4.3. Требования к локальной сети Школы.
Все компьютеры Школы должны быть объединены в высокоскоростную корпоративную
(локальную) вычислительную сеть (не менее 100 Мбит/с), для всех пользователей должен быть
обеспечен из корпоративной вычислительной сети постоянный (365/24/7) высокоскоростной
(не менее 100 Мбит/с) неограниченный выход в сеть «Интернет» доступ к электронным
библиотечным системам, ЭИР и ЭОР.
3.4.4.Технические требования по обеспечению доступа пользователям Школы.

Подключение к сети «Интернет» обеспечивает доступ к работе в ЭИОС Школы
всем пользователям Школы.

Подключение по технологии XV1 -Р1 с перспективной зоной покрытия
подключения должно быть не менее 75%.

Возможность подключения мобильных компьютеров к элементам ЭИОС.


Требования по обеспечению подключения веб-сервисов. Подключение вебсервисов в состав ЭИОС Школы должно иметь модульную структуру.
3.5. Требования к пользователям ЭИОС Школы.
Пользователи ЭИОС Школы должны иметь соответствующую подготовку по работе с
элементами ЭИОС Школы:
обучающиеся:
наличие базовых навыков работы с компьютером и Интернет
технологиями (электронная почта), ознакомлены с порядком доступа к отдельным элементам
ЭИОС Школы;
сотрудники: наличие базовых навыков работы с компьютером и интернет технологиями,
прохождение курсов повышения квалификации и обучающих семинаров соответствующей
направленности с целью приобретения и развития профессиональных компетенций,
необходимых для работы в ЭИОС Школы.
сотрудники, обеспечивающие функционирование ЭИОС Школы, должны удовлетворять
требованиям к кадровому обеспечению учебного процесса согласно ФГОС.
Обеспечение соответствия требований к информационному и технологическому
обеспечению функционирования ЭИОС Школы осуществляется системным администратором.
4. Порядок и формы доступа к элементам ЭИОС Школы
4.1. ЭИОС Школы обеспечивает доступ пользователям к учебным планам, рабочим
программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем,
ЭОР, указанным в рабочих программах Школы.
Учебные планы размещаются в открытом доступе на официальном сайте Школы
https://ergach.permschool.ru в разделе «Сведения об образовательной организации» подразделе
«Образование».
4.2. Доступ к персонализированной части ЭИОС школы, включающей веб-сервисы и
портал электронного сопровождения образовательных программ, предоставляется всем
пользователям школы через процесс авторизации в личном кабинете с использованием
личных учетных данных. Перед тем как приступить к работе в ЭИОС школы пользователь
обязан ознакомиться и принять условия соглашения. Регистрация и/или удаление
обучающихся в базе ЭИОС осуществляется на основании данных приказов о зачислении и
отчислении из школы.
Личная учетная запись пользователя содержит:
- логин;
- адрес электронной почты;
- пароль - генерируется автоматически
Единая личная учетная запись:
- отправляется в форме сообщения - уведомления автоматически на созданный адрес
электронной почты пользователя школы;
обеспечивает пользователю бесперебойный доступ к личной почте и к персонализированной
части ЭИОС школы;
- обеспечивает восстановление пароля через адрес электронной почты;
не подлежит хранению и учету, т.к. по обращению пользователя может быть изменена,
заблокирована и/или восстановлена. Регистрация и/или удаление сотрудников школы
осуществляется системным администратором.
Использование материалов, извлеченных из ЭИОС, способом, предполагающим
получение к ним доступа неограниченного круга лиц, сопровождается указанием на ЭИОС, из
которых эти материалы извлечены.

4.3. Пользователи, получившие учетные данные для авторизованного доступа в ЭИОС
Школы, обязуются:
хранить их в тайне, не разглашать, не передавать их иным лицам; немедленно уведомить
администратора о невозможности авторизованного входа с первичным или измененным
пользователем паролем целью временного блокирования доступа в систему от своего имени.
4.4. Пользователи несут ответственность за:
несанкционированное
использование
регистрационной
информации
других
пользователей, в частности:
- использование логина и пароля другого лица для входа в ЭИОС Школы и
осуществление различных операций от имени другого пользователя;
умышленное
использование
программных
средств
(вирусов,
и/или
самовоспроизводящегося
кода),
позволяющих
осуществлять
несанкционированное
проникновение в ЭИОС Школы с целью модификации информации, кражи паролей,
угадывания паролей и других несанкционированных действий.
5. Заключительные положения
Настоящее Положение вступает в силу после его утверждения.
Изменения и дополнения в настоящее Положение утверждаются приказом директора.