УТВЕРЖДАЮ:
директор МАОУ «Ергачинская СОШ»
__________ И.В.Лядова
приказ № 84 - од от 31.08.2022г.
Пояснительная записка
к учебному плану для обучающихся 1-4 классов
с задержкой психического развития
в соответствии с ФГОС
2022-2023 уч. год
Учебный план школы для 1, 2 , 3 и 4 классов разработан на основе:

-

-

-

-

- Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Приказа Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 N1598 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Примерной адаптированной основной образовательной программой начального общего образования обучающихся с задержкой
психического развития (вариант 7.1) (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему
образованию (протокол от 22 декабря 2015 г. № 4/15)
Санитарных правил СП 2.4.3648 -20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача
Российской Федерации от 28.09.2020 28; Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно – эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи», утверждёнными
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28 (далее – СП
2.4.3648 - 20);
Санитарных правил и норм СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания», утверждёнными постановлением Главного государственного
санитарного врача Российской Федерации от 28.01.2021 №2 (далее СанПин 1.2.3685-21);
Устав МАОУ «Ергачинская СОШ»;
Адаптированной основной образовательной программой начального общего образования МАОУ «Ергачинская СОШ» для
детей с задержкой психического развития
Локальные акты школы.

Учебный план обеспечивает реализацию требований ФГОС НОО и ФГОС НОО ОВЗ, определяет состав и структуру
обязательных предметных областей и учебных предметов по классам (годам обучения), общий объем допустимой учебной нагрузки и
максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в условиях пятидневной недели.
Обучающиеся ОВЗ с ЗПР 1-4 классов учатся в инклюзивных классах (Положение об инклюзивном обучении в МАОУ
«Ергачинская СОШ»).
В 1-ом, 2-ом, 3-ем и 4-ом классах реализуются программы по УМК «Школа России».
Учебный план состоит из двух частей – обязательная часть и часть, формируемая
участниками образовательного процесса.
Обязательная часть учебного плана представлена обязательными предметными областями, которые реализуются в ОО.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей
современного образования обучающихся с ЗПР:
 формирование жизненных компетенций, обеспечивающих овладение системой социальных отношений и социальное развитие
обучающегося, а также его интеграцию в социальное окружение;
 готовность обучающихся к продолжению образования на последующей ступени основного общего образования;
 формирование
основ
нравственного
развития
обучающихся, приобщение их к общекультурным,
национальным и этнокультурным ценностям;
 формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
 личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
В рамках курса ОРКСЭ родителями (законными представителями) ежегодно выбирается модуль для изучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса представлена предметной областью «Русский язык и
литературное чтение» и внеурочной деятельностью. Так в 4 классе вводится дополнительный час на предмет «Русский язык», во 2 классе
2 часа на предмет «Английский язык», в 3,4 классах 1 час на предмет «Английский язык». Предмет ритмика приравнивается к третьему
часу физической культуры и проводится 1 час в неделю в 1-4 классах.
Формами промежуточной аттестации обучающихся являются комплексные контрольные работы, а также письменные
контрольные работы по предметам. Промежуточная аттестация во 2-4 классах проводится согласно Положению о системе оценок, форме
и порядке промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в начальных классах.

Учебный план
начального общего образования
для обучающихся с задержкой психического развития
2022-2023 уч.г.
Предметные
области

Учебные
предметы

Классы

Обязательная часть
Русский язык и литературное
чтение

Русский язык
Литературное чтение
Родной язык

Родной язык и литературное
чтение на родном языке

Литературное
языке

чтение

на

родном

1кл.
2кл.
3кл.
Количество часов в неделю

4 кл.

Всего

5

5

4

4

18

4

4

0

0

4
0

3
0

15
0

0

0

0

0

0

-

1

1

2

Иностранный язык

Иностранный язык
(английский язык)

-

Математика и информатика

Математика

4

4

4

4

2

2

2

2

-

-

-

1

1

1

1

1

1
4

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

1

1

1

Технология

1

1

2

2

2

2

8

20

20

20

20

80

1

1

Обществознание
и
естествознание
(Окружающий
мир)
Основы религиозных культур и
светской этики
Искусство

Технология

Физическая культура

Окружающий мир
Основы религиозных
светской этики
Музыка

культур

Физическая культура

итого

и

16

8

Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Физическая культура (с танцевальными движениями)

1

1

4

Русский язык

1

1

2

Иностранный язык

2

1

1

4

4

4

3

6

17

Индивидуальные и групповые коррекционные занятия

-

1

1

2

4

Максимально-допустимая недельная нагрузка

21

23

23

23

90

Всего к финансированию

25

27

27

27

107

Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность)
Коррекционно - развивающая область