УТВЕРЖДАЮ:
директор МАОУ «Ергачинская СОШ»
__________ И.В.Лядова
приказ № 171-07-01-14-108 от 03.09.2024г.
Пояснительная записка
к учебному плану для обучающихся 1-4 классов
с задержкой психического развития
в соответствии с ФГОС
2024-2025 уч. год
Учебный план школы для 1, 2 , 3 и 4 классов разработан на основе:
- Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
- Приказа Министерства просвещения РФ от 24.11.2022 №1023 «Об утверждении федеральной
адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья»
- Санитарных правил СП 2.4.3648 -20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденные постановлением
Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 28; Санитарными
правилами СП 2.4.3648-20 «Санитарно – эпидемиологические требования к организациям воспитания
и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи», утверждёнными постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 №28 (далее – СП 2.4.3648 20);
- Санитарных правил и норм СанПин 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»,
утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации от 28.01.2021 №2 (далее СанПин 1.2.3685-21);
- Устав МАОУ «Ергачинская СОШ»;
- Адаптированной основной образовательной программой начального общего образования МАОУ
«Ергачинская СОШ» для детей с задержкой психического развития;
- Локальные акты школы.
Учебный план обеспечивает реализацию требований ФГОС НОО и ФГОС НОО ОВЗ, определяет состав
и структуру обязательных предметных областей и учебных предметов по классам (годам обучения), общий
объем допустимой учебной нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в условиях
пятидневной недели.
Обучающиеся ОВЗ с ЗПР 1-4 классов учатся в инклюзивных классах (Положение об инклюзивном
обучении в МАОУ «Ергачинская СОШ»).
В 1-ом, 2-ом, 3-ем и 4-ом классах реализуются программы по УМК «Школа России».
Учебный план состоит из: обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательного
процесса, коррекционная подготовка.
Обязательная часть учебного плана представлена обязательными предметными областями, которые
реализуются в ОО.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение
важнейших целей современного образования обучающихся с ЗПР:
формирование жизненных компетенций, обеспечивающих овладение системой социальных
отношений и социальное развитие обучающегося, а также его интеграцию в социальное окружение;
готовность обучающихся к продолжению образования на последующей ступени основного общего
образования;
формирование
основ
нравственного
развития
обучающихся, приобщение их к
общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;
личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
В рамках курса ОРКСЭ родителями (законными представителями) ежегодно выбирается модуль для
изучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса представлена предметной
областью «Физическая культура» и внеурочной деятельностью. В 1-3 классах 1 час на предмет «Физическая
культура (с танцевальными движениями)».
Коррекционная подготовка осуществляется в ходе всего учебно-образовательного процесса, при
изучении предметов учебного плана и на специальных коррекционно-развивающих занятиях, где
осуществляется коррекция нарушений психофизического развития обучающихся с ЗПР и оказывается помощь
в освоении нового учебного материала на уроке и в освоении АООП НОО в целом.
Формами промежуточной аттестации обучающихся являются комплексные контрольные работы, а
также письменные контрольные работы по предметам. Промежуточная аттестация во 2-4 классах проводится
согласно Положению о системе оценок, форме и порядке промежуточной и итоговой аттестации
обучающихся в начальных классах.
Учебный план
начального общего образования
для обучающихся с задержкой психического развития, вариант 7.1
2024-2025 уч.г.
Предметная область
Русский язык и
литературное чтение
Иностранный язык
Математика и информатика
Обществознание и
естествознание
("окружающий мир")
Основы религиозных
культур и светской этики
Искусство
Технология
Физическая культура
Учебный предмет
Обязательная часть
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных
культур и светской этики
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая культура
(адаптивная физическая
культура)
Количество часов в
неделю
1
2
3
4
Итого
5
4
0
4
2
5
4
2
4
2
5
4
2
4
2
5
4
2
4
2
20
16
6
12
8
0
0
0
1
1
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
2
1
1
1
2
4
4
4
8
23
87
0
23
3
90
5
20
34
782
3039
Итого
20
22
22
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Наименование учебного курса
Учебный курс «Подвижная физкультура»
1
1
1
ИТОГО недельная нагрузка
21
23
23
Коррекционная подготовка
Коррекционно-развивающие занятия (логопедические и
5
5
5
психокоррекционные)
Количество учебных недель
33
34
34
Всего часов в год
693 782 782
План внеурочной деятельности (недельный)
2024-2025 уч.г.
Учебные курсы
Количество часов в неделю
1
2
3
Разговоры о важном
1
1
1
В мире профессий
1
1
1
В мире информации
1
1
1
Танцы, игры,
1
1
1
упражнения для
красивого движения
Мой маленький Пермяк
0
1
0
ОФП
1
1
1
«Орлята России»
1
1
1
ИТОГО недельная
6
7
6
нагрузка
Итого
4
1
1
1
1
4
4
4
4
0
1
1
6
1
4
4
25
